recensione di Giovanni Antonini
La storia sta alla base della vita. Non
si può pensare all’oggi senza aver chiaro da dove veniamo. Sempre più spesso si
sente parlare della storia come testimonianza del passato, come verità da
ascoltare, da seguire, per far sì che l’uomo non commetta più le orribili gesta
remote, affinché invece possa riproporre ciò che è stato amato e considerato
giusto. Un passato come fondamento del presente, un passato come istruttore di
vita, un passato come condottiero di verità. Un passato dal quale anche i
bambini devono trovare gli spunti, capire il senso, sempre e comunque guardando
dalla loro prospettiva. Una prospettiva diversa, più “bassa”, che vede con
occhi speciali il mondo. La chiave di volta per avvicinare il bambino alla
scoperta del passato è stuzzicarlo, trovare qualcosa per la quale lui sia
disposto a mettersi in gioco. Tullio Bugari con il suo racconto riesce in
questo intento. Riesce a far scoprire il passato a suo figlio. Ci riesce grazie
alle sue abilità creative, fantasiose, innovative. Ha il potere di intrappolare
il lettore nel suo racconto così come ha fatto con il suo bambino. Ha spiegato
la scoperta del Polo Nord da parte degli italiani con il dirigibile Italia
attraverso una favola nella quale però non mancano in alcun modo riferimenti reali,
storici. Robinson è un bambino che si ritrova immerso nell’avventura dell’italiano
Umberto Nobile, accompagnato dall’esploratore norvegese Roald Amundsen e dal finanziere
statunitense Lincoln Ellsworth, avventura del 1928 sul dirigibile Italia, che si
schiantò durante il viaggio di ritorno sulla banchisa polare. E a causa di
questo terribile incidente per la prima volta partì una missione internazionale
di soccorso. In questa storia si immerge una scuola elementare: i bambini si
ritrovano protagonisti del soccorso dei naufraghi del dirigibile Italia. Storia
nella storia; storia fantastica nella storia vera. Tullio Bugari riesce a
creare un racconto di immensa creatività, unicità e coesione tra la realtà e la
fantasia. Basandosi su questo modello si può insegnare ai bambini e ai ragazzi
la Storia senza dover essere noiosi, immergendoli nel loro habitat, quello
delle favole, dei racconti, così da renderli partecipi di un mondo ancora
troppo grande per loro.Ritengo che nella storia raccontata da Tullio Bugari sia presente anche un’altra verità: non solamente i grandi insegnano ai piccoli, ma anche i piccoli insegnano ai grandi. L’ombelico è un esempio puntuale. Certamente viene raccontata in modo giocoso la vicenda del periscopio, ma al suo interno è presente una straordinaria verità. Robin Williams insegnava ai suoi studenti nel film L’attimo fuggente di fermarsi un attimo, guardare il mondo da un’altra prospettiva, non limitarsi a vedere solo dal proprio punto di vista. Robinson fa lo stesso: insegna al suo Direttore a guardare da un punto di vista più basso, dall’altezza di un bambino, così da poter vedere la realtà in modo diverso. Grazie a questo racconto, ogni lettore bambino capirà la Storia, si meraviglierà e rimarrà catturato dagli avvincenti colpi di scena. Mentre, contemporaneamente, ogni lettore adulto verrà spinto a riflettere su molti aspetti della vita umana e soprattutto sulla grandiosa potenza della vista e sull’importanza della prospettiva. Un libro completo, un libro per tutti…
